一、活动背景
为深入贯彻落实国家、省、市、区“双减”工作部署要求，学校严格规范教育教学行为，依据新课程标准，聚焦学科核心素养和关键能力，关注评价的多元性及全面性，特开展综合评价活动。
二、活动目的
1、结合学科情况，以游园活动形式综合测评学生的学科素养，激发学生的学习兴趣、丰富学生的学习体验。
2、为学校提供新形式的综合素养终结性测评活动案例，凝聚并推广各位一线教师和学科组的教育智慧、教学经验及研究成果。
三、领导小组成员及分工
组长：黄哲昙
副组长：唐龄、刘欣
组员：一、二年级组全体教师
摄影、报道：林聪、陈思莹
四、活动时间：2023年6月26日下午14：10-16：30
五、活动地点：尚行楼1-3楼教室、小操场、明德楼架空层
六、活动各项准备工作安排：
| 时间 |
内容 |
负责部门（人） |
| 6.18 |
确定活动方案 |
课程教学中心 |
| 6.21 |
确定活动海报、游园版块、评价内容、活动规范、游园道具 |
一年级和二年级级组 |
| 测试游园所用的pad设备 |
课程教学中心、庄顺发 |
| 6.24 |
设计、印制活动评价表 |
后勤服务中心 |
| 6.25 |
检查所有活动项目的准备工作 |
课程教学中心 |
| 6.26上午 |
完成场地布置 |
后勤服务中心一二年级相关教室 |
七、活动项目及内容
1、测评闯关区域
| 一年级期末游园活动安排 |
| 学科 |
游戏名称 |
闯关地点 |
负责人 |
| 语文 |
识字高手 |
一（1）班教室 |
李炜星、林智珊 |
| 童声播报 |
一（1）班教室 |
龚珊珊、薛凯丹 |
| 能说会道 |
一（2）班教室 |
严珊红、吴海菁 |
| 数学 |
火眼金睛 |
一（2）班教室 |
黄 筠、邝少仪 |
| 能编会算 |
一（3）班教室 |
廖海兰、成小群 |
| 生活小达人 |
一（3）班教室 |
吴 芳、洪 钰 |
| 英语 |
The Ping Pong Fun |
一（4）班教室 |
曾 云、黄彦萍 |
| 体育 |
萌兔跳跳跳 |
明德楼架空层 |
陈豪钦 |
| 二年级期末游园活动安排 |
| 学科 |
游园活动名称 |
活动地点 |
负责人 |
| 语文 |
妙语连珠 |
一（5）教室 |
周海媚、林华倩 |
| 一鸣惊人 |
一（5）教室 |
罗燕维、凡荣慧 |
| 触目成诵 |
一（6）教室 |
陈梅妹、夏金玲 |
| 数学 |
神机妙算 |
二（5）教室 |
吴南莉、何晓青 |
| 如意算盘 |
二（5）教室 |
聂 芹、陈茵宜 |
| 英语 |
单词拼拼乐 |
二（6）教室 |
林嘉儿、郑文静 |
| 幸运抽抽卡 |
二（6）教室 |
李林臻、张秀琴 |
| 体育 |
连蹦带跳 |
尚行楼门前操场 |
郭嘉柠 |
2、 活动体验区
| 序号 |
地点 |
项目名称 |
负责人 |
| 1 |
|
模仿机器人 |
430机构 |
| 2 |
魅力非遗 |
| 3 |
篮球钓鱼 |
| 4 |
羽毛球投 |
八、活动要求
1、活动前，一年级和二年级各班班主任讲解活动细则和要求，发放活动评价表。
2、活动当日下午，一、二年级各班学生有序前往各测评区或者体验区进行活动。
3、游园闯关活动一年级和二年级均为八个项目。每个模块均为独立区域，分别设立游戏区和等候区，每个区域由 负责老师进行评价和管理工作，楼层管理员和义工家长负责协助维持纪律。
4、各年级测评模块不分先后顺序，学生需全部参与活动。体验区的游园活动则鼓励学生多多参与。
5、活动结束后，班主任收齐学生的活动评价表，汇总班级各学生所得印章数量，反馈相关数据交课程教学中心。
6、其他人员安排：莫永姣（体验区）
广州市白云区白云外国语小学课程教学中心
2023年6月18日
