为了促进学校内涵式发展,让教师走上专业化道路,附校本学期进行了教师专业素质测试。
为了使本次教师测试体现其客观公正,学校调动了多方资源,邀请大学教授和兄弟学校的专家及本校资源,准备了细致周密、特色鲜明的考试内容。测试分两种类型,对于文化科使用笔头测试,美音体电脑等技能型科目采用文化与技能考核相结合的方式。
本次测试促进了教师专业化成长,营造了校园学习的学术氛围,对学校发展,老师素质的提高,都起到明显的作用。长远来说,最受益的将是附属中小学的孩子们。
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