本网讯 为了如实地评价前半学期教学的质量，找出教学中存在的问题，及时调整教学策略，在小学教学处的组织下，四、五、六年级语数英老师于11月8日下午召开期中考试质量分析会。
会议现场
此次会议由教学处黄哲昙主任主持。会议伊始，三个年级的语、数、英备课组长都肯定了本次期中考试试题质量较高，难度与题量适中，学生整体水平较好。与此同时还从试卷的难易程度、知识点考查、试卷题型、得失分情况以及今后教学上的改进措施等方面进行学科的质量分析。不仅分析了学生，同时也分析了本学科的教学实际情况。更为重要的是备课组长们根据学生答卷所反映出来的问题，提出了许多相应的教学改进措施。
随后，教学处黄哲昙主任根据此次测试的总体情况从命题、答题、成绩反馈、建议四个方面向全体科任老师进行精细化的质量分析，对考试成绩进行横向与纵向的对比，并且反馈了学生在试卷上所反映出的问题，同时也向老师们提出了4点建议，要求各科任老师们在改卷与登分时要更加细致；要注重培养学生的审题能力及答题习惯；及时调整教学策略，提高课堂教学效率，并在此基础上有针对性地进行培优辅差；增强班级、学科之间的有效沟通，实现共赢。
校长助理张慧华总结发言
最后，张慧华校长进行总结性发言，张校长首先肯定了四、五、六年级全体教师的辛勤工作和努力，同时也提出了当前面临的严峻形势。她强调了两点，首先教师要改变自己的教学观念，记、练、考只会导致学生独立自主思考能力的下降，因此要设计好每一堂课，渗透学科故事，增强学生的学习兴趣，着重培养学生解决问题的能力；其次要强化学科备课组的功能，提升备课组的教研能力，加强教师教学基本功的日常训练。
此次期中考试质量分析会以真实的数据、精准的分析、有效的措施为下半学期的教师工作明确了努力的方向，争取在接下来的工作中，完善教学管理，全面提高教学质量。
