为了激发学生学习数学的兴趣,营造良好的数学学习氛围,从11月1日到30日,白云外国语小学开展了以“乐玩数学,悦享成长”为主题的数学文化节活动。


活动在刘翰墨、姚子宸、陈其乐、黄均霖、尹荟翔等同学演绎的话剧《选举新国王》中拉开了序幕,从中学生了解了七巧板、汉诺塔、九宫格、数独、魔方、九连环等知识。
篇一:乐玩数学
乐玩数学之图说数字
“数中有画、画中有数”,一年级的学生用丰富的想象力,将数字变成一幅幅生动有趣的数字绘画。每一幅画都呈现了学生自己的想法,赋予了数字丰富的意义。




乐玩数学之绘制钟面
“生活即课堂”,二年级学生通过绘制钟面这一实践活动,激发了学生学习数学的热情,让他们在认识时间的同时,感受时间观念,让学生感受到生活中的数学魅力。




乐玩数学之奇思妙想七巧板
三年级的学生动手又动脑,充分发挥自己的想象力和创造力,利用七巧板,拼出一份份新颖的作品,同时感受到了七巧板的神奇与魅力。




乐玩数学之学具制作:数位顺序表
让数位顺序表“动”起来,四年级的同学们发挥他们的聪明才智,制作出很多可以“动”的数位顺序表。在制作过程中,不仅加深了对知识的理解,还巩固所学知识。
正所谓:
大数何其大,学具来帮忙。
只要肯探究,再难也不怕。



乐玩数学之趣味数学阅读卡
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,这是语文阅读的魅力。而数学阅读可以帮助我们获取数学知识、发展数学思维、五年级的学生制作的数学阅读卡,图文并茂、精致漂亮,凸显了他们阅读时的投入和情感,展现了他们的个性阅读。





乐玩数学之生活中的数学之美
星辰流转,日月明晦,圆,是自然的。精致的玉扣,朴素的瓷器,圆,是生活的。六年级学生在学习了圆的知识后,利用圆制作了各种各样的创意作品,圆在我们生活中随处可见,古希腊数学家毕达哥拉斯曾经说过:在一切平面图形中,圆是最美的。


篇二:挑战数学
算出“精彩”
铃声一响,每位学生迅速进入竞赛状态,全神贯注地做好“作战”准备。比赛中,同学们认真工整地书写、作答,细心演算。教室里,只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声音,有的同学眉头紧锁,有的同学下笔如飞,都力争在有限时间里计算出最多的算式,仿佛个个都要争当计算小能手。








一年级“计算能力比赛”优秀奖名单
一(1)班:陈羊玥、黄玥涵、郭育勋、朱梓宏、张梦妍、杨熙辰、王照、刘奉洛、韩汶霖、周学盈、李彦闻、张嘉妍、江明羲、陈振宇、任富茗、宋梓潼、刘子祺、朱衍澄、陶梓瀚、李政联、王峻熙
一(2)班:何昊轩、张梓烨、葛佳琪、杨彭博、李梓墨、曹嘉言、郭邦奕、唐瀚朝、黄钰佳、苏若婷、郑宥晴、郭诺言、黄子杰、韩依芯、周思言、莫书雅、黄浚源、柯霆皓、张睿欣、符方泓、王雨彤、曾心、何筱玟
一(3)班:胡御宸、陈子初、陈皓哲、黄文柯、杨硕、李乐仁、柴卓航、黎紫芊、郑希乔、王若西、余奕婷、苏心、刘于瑄、何筱涵、周及岚、龙可儿
一(4)班:周媛宁、胡书行、胡美琪、王语宸、王晞语、成其霖、梁皓冉、李梓妍、龚林昀、薛茵遥、郭明远、王文欣、张宇桐
一(5)班:邓浩航、黄晨希、罗铭岳、周泓睿、李皓林、朱泳琪、彭胡君君、纪念、梁宸、王馨杨、王维桢、潘靖岚、陈奕鸣、余瀚文、刘俊希、李伊宸、黄雅雯、代和睿、杨明钰、陈晗宇
一(6)班:许文玮、王薇雅、韩文正、杨惠嘉、马柠桐、阮璟宇、鲁佳奇、林以恩、伍言、江凌多、叶希潼、邹沁言、杜言蹊、苏子昊、冯一鸣、邓亦姝、幸子曦、付佳颖、李安然
一(7)班:赵千寻、王希哲、王楚翔、郑晨希、梁凯淇、钟俊宇、谢司瀚、林旖晨、郑建颖、周昊霖、王若水、彭奕天、郑楚平、王晨溪、黎依诺
二年级“计算能力比赛”一等奖获奖名单
二(1)班:肖奕涵
二(2)班:杨乐为
二(3)班:郭旗
二(4)班:罗浚轩
二(5)班:姜文呈
二(6)班:吴优
三年级“计算能力比赛”一等奖获奖名单
三(1)班:彭一伊
三(2)班:周沫沫
三(3)班:余樾
三(4)班:刘斯珩
三(5)班:周家淇
三(6)班:胡育睿
四年级“计算能力比赛”一等奖获奖名单
四(1)班:张予乐
四(2)班:周鸣谦
四(3)班:陈其乐
四(4)班:马镁熙
四(5)班:李嘉乐
四(6)班:李彦博
五年级“计算小能手”获奖名单
五(1)班:候惟宁、 张宇麒、胡楚结、吕佳桐、方雨桐、陈得之
五(2)班:李宥辰 、钟子逸、李和美、周子墨、粱俊靖、李孟翰
五(3)班:陈昕澜、周潇潇、凌圣凯、刘栩樊、刘朵言、綦妙佳
五(4)班:吴雅琳、黎健熙、吴依晨、梁博浩、黄木珊、瞿裕恒
五(5)班:王子睿、蔡妙琦、黄耘珽、史航、杜鲁宇航、李锐钧
五(6)班:李东格、林 瑜 、唐 果、 邓昱阳 、杨雅琳、古骏轩
六年级“计算能力比赛”一等奖获奖名单
六(1)班:周世浩
六(2)班:黄睦棋
六(3)班:钱垚宇
六(4)班:杨明道
六(5)班:陈宁远
六(6)班:姚金昊
一个好的故事能够鼓舞人、启发人、引导人。学生以视频的方式讲解数学故事,在这个过程中,了解数学文化,感受数学的趣味,学习数学家的精神,激励学生以此为榜样,传承数学文化。
与数学为伍,以兴趣为伴,启迪智慧人生。通过丰富多彩的数学活动,进一步增强学生学习数学的信心,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生感悟数学之美;拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,乐玩数学,悦享成长。