一、活动背景与目标
落实《广州市教育研究院关于开展2024-2025学年广州市中小学高质量作业设计大赛的通知》，推动“教学评一体化”实践创新。响应“双减”政策要求，优化作业分层设计与跨学科融合，探索拔尖创新人才培养路径。
以真实生活情境为切入点，设计具有实践性、创新性的作业，提升学生综合素养；通过团队协作与成果推广，建设校本化作业资源库，助力教师专业成长。
二、参赛对象与时间安排
1、参赛对象：
小学全体教师（可个人或团队两种形式参赛，团队限3人，每人限报1份作品）。鼓励跨学科组队。
2、时间安排：
设计实施阶段：2025年3月15日--5月5日（提交设计方案及佐证材料，并提供至少五份学生完成的作业成果）；
评审阶段：2025年5月6日-5月20日（校内外专家联合评审）；
展示与推广：2025年5月21日-6月5日（优秀作品校内展示并推荐参加市级评选）。
三、作业设计要求
1、设计原则：
（1）主题与类型。学科主题、多学科主题、跨学科主题、超学科主题等均可。以课前、课中、课后作业为主，兼顾多种形式，如书面作业、口头作业与活动作业，必做型作业与选做型作业，合作探究型作业与独立完成型作业等。
（2）内容与难度：能有效衔接、整合教学内容，能有效促进学生素养发展、教师教学改进、课堂提质增效。分层设计，体现能力进阶要求，如基础题、提升题、拓展题等。
（3）形式与情境：作业表述精炼、无异议，易于理解；图文设计具有形式美、行为美和逻辑美。能结合校园生活、社区服务、时事热点等设计任务/创设情境。
2、内容规范：
依据《义务教育课程标准（2022年版）》及教材章节，覆盖课前、课中、课后全环节；
提交学生作业成果（至少5份）及过程性材料（如照片、视频、数据记录）。
四、提交材料与格式
1、提交内容：
（1）参考“广州市中小学高质量作业设计指引”表格。
（2）或使用附件1表格。
设计方案要求：PDF格式，标题三号黑体，正文四号宋体，含学段、学科、设计意图、评价标准等；
佐证材料：学生作品（电子版或实物）、实施过程记录（视频限3分钟，附文字说明）。
2、提交方式：
电子版：通过学校平台上传（命名格式“学科+姓名+作业主题”）；
纸质版：课程教学中心留存。
五、评审与奖励
1、评审标准：
具体参考“广州市中小学高质量作业设计评价标准（试行）”表格。
质量维度：对标市级评价标准（权重40%），关注跨学科融合度与创新性（权重30%）；
实施效果：学生成果质量、分层目标达成度（权重30%）。
2、奖项设置：
本次比赛分设一、二、三等奖。其中，一等奖占比15%，二等奖占比15%，三等奖占比20%。
3、成果应用：
优秀作品纳入校本资源库，供全校共享。
广州市白云区白云外国语小学
2025年3月12日
附件1
※跨学科作业设计与实施案例※
学校：（公章准确名称）
成员：张三、李四、王五……
内容标题
一、跨学科作业的设计
（一）作业内容
（二）作业评价（分）标准
（三）作业目标设计与分析
二、单元作业的实施
（一）实施过程
（二）效果分析
三、案例价值提炼
附件：（若有音视频附件，将附件上传网盘，将永久下载地址写在文末，不需提交原始文件。）
说明：案例中一二级标题基本遵循本体例，三级以上标题自拟；二级及以上标题可增加项目。鼓励以图文并茂的形式呈现。
