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新的开始,从“心”出发关爱孩子——春季致全体家长的一封信

文字:心理咨询室    图片:    编辑:校办   发布时间:2023年02月15日   点击数:

 

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亲爱的家长: 

你们好!

关爱孩子,呵护孩子健康成长,是我们一直以来共同的心愿。

春季,是一年当中气候变化最为无常的季节,这个时候心灵容易“感冒”。随着节气的更替、昼夜的变换、气候的无常、学习任务的变化、各种压力的增加等因素,学生容易出现情绪低落、抑郁、波动起伏等心理“感冒”现象。

《2022年国民抑郁症蓝皮书》汇集大量数据表明,全国5成抑郁患者为在校生,其中41%曾因抑郁休学。近期,胡鑫宇事件也令人警醒。该生多次异常表现与求助,却没有得到重视。由此可见,为孩子提供即时的疏导、陪伴与支持多么重要。

为进一步确保我校学生的健康成长,请家长认真履行监护人的陪伴、教育和监管职责,配合学校做好以下工作:

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一.关注春季情绪波动

春天梅雨季节空气湿度大、阴雨连绵不断、加之气候时冷时热,南方春季非常湿热,伴随着春季流感病毒等疾病流行,加上后疫情时代的影响,孩子们容易会出现胸闷、身体不适、情绪低落、睡眠不好、沮丧、抑郁等情况,有人称之为“春季综合症”。建议家长做好学生情绪的观察,适当开展家庭健身运动、周末家庭聚餐、观看电影等活动,做好孩子情绪的“警卫员”。

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二.采取尊重,接纳等开放的沟通方式

加强与孩子沟通。家庭成员之间应采取“心理开放”的方式,平静地、直截了当地表现自己的心理活动,尽可能多的表达自己的感受,心理上的开放有益于养成孩子开朗活泼、豁达大度、善解人意的性格。父母要鼓励孩子说出自己的想法,哪怕是错的。只有在得到父母的接纳、尊重和支持的情况下,孩子遇到困难,才会来找我们诉说,父母才有机会更多的了解孩子。孩子往往不是突然改变的,这需要父母平时留心观察,多沟通、及时疏导。

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三.对孩子期待要适度

步入学年的第二个学期,毕业班面临升学压力,非毕业班面临学习难度增加、自我学习预期提升等情况,容易产生心理压力。请家长帮助孩子树立正确的学习质量观和人生价值观,不“唯分数论”,合理看待成绩,正确对待考试成败;对孩子提出期望要适度,不过分增加孩子心理压力,毕竟健康的身心和完善的人格才能让生命更有意义。

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四.多关注孩子的努力,支持孩子

对于孩子的失败和过错,有的家长缺乏应有的耐心和冷静,失败总有其原因,家长可以用启发式提问引导孩子学会分析自己失败的原因,从失败中获得成长的动力。即使失败了,也要看到并肯定努力的勇气和价值,更多的跟孩子站在一起,共同面对问题,而不是跟问题站在一起,对付孩子。多给孩子提供心理上的支持和帮助。

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五.创造温暖和谐的家庭环境

家长不仅要给孩子创造温馨良好的物质生活环境,更要创造出健康和谐的家庭氛围。调查表明,家庭里夫妻不和,互相指责,经常吵架、赌气,生活在这种环境中的孩子,安全需要得不到满足,进而容易产生过分胆小、焦虑、冷漠、悲观、孤独、紧张等特征。因此,在培养孩子成长的过程中,家庭成员间温暖有爱的氛围是很重要的影响因素。

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六.及早发现,及时干预

本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如有以下情况的,请家长不要碍于颜面的因素,羞于启齿,而应及时、如实与班主任沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。

(一)近期发生过重大家庭变故,如夫妻离异、亲人过世、夫妻下岗、家庭暴力等;

(二)孩子本人发生人际交往冲突(如遭受欺凌、失恋等);

(三)在寒假等生活学习中遭受过突然打击的学生,如受到意外刺激(如车祸、家庭暴力等突发事件)、遭遇性危机(如性侵犯、暴力抢劫等)、与家长发生过激烈争吵等;

(四)学生有长期病史,如患上传染性肝炎、肺结核、肿瘤等医药费高但又难以治愈的疾病,个人痛苦,治疗周期长,经济负担重;

(五)身边亲人、朋友、同学有自杀、自杀未遂等情形,对学生心理造成冲击;

(六)在信件、日记或乱涂乱画的只言片语中流露厌世、自我伤害倾向;

(七)不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话等行为明显改变;

(八)情绪突然明显异常者,如特别烦躁,高度焦虑、恐惧,易感情冲动,或情绪异常低落,或情绪突然从低落变为平静,或饮食睡眠受到严重影响;

(九)患有抑郁症、癔症、焦虑症、情感性精神病等疾病,患有长期睡眠障碍,或存在强烈自卑感、不安全感、性格孤僻、暴力倾向。

若孩子疑似出现以上情形,家长应及时和班主任沟通,并到权威医疗机构诊断 ,积极治疗,争取早日治愈。家长需明确,决定孩子一生的不是学习,而是鲜活的生命和健全的身心。

让我们家校携手,共同努力,更好的呵护孩子们健康成长!



 

白云外国语中小学

学生指导中心心理咨询室



 

以下是可以寻求心理支持的途径:

(一) 学校心理咨询室

时间:周一到周五

时段:9:00—12:20(周一,周四,周五)

13:00—13:40

16:40—17:20(周二,周四,周五)

值班人员:学校专职心理老师

预约方式:学生可通过班主任或者自己预约;我们也提供家长指导,可通过班主任联系心理老师预约。

(二) 部分省级心理辅导热线

(1)公共卫生公益热线

号码:020-12320 转 5

时间:周一至周日,24 小时

(2)“12355”青少年服务热线

号码:020-12355

时间:周一至周日,8:30-20:30

(3)华南师范大学心理学院“心晴热线”

号码:18011959205

时间:周一至周日,8:00-21:00

(4)广州市未成年人心理援助中心热线

号码:020-86335333

时间:周一至周日,9:00-12:00,14:00-17:00


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